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基于科学思维评价的高考试题特点与教学建议

主讲人:杨娟

课程简介

??? 本课程首先简要介绍科学思维素养的内涵与外延,提出科学思维素养评价的一般方式;其次,分析近年高考考查科学思维素养的试题特点,并归纳出共性特征;第三,分析学生在2019年全国高考生物Ⅰ卷答题中存在的主要问题;最后,根据上述内容,提出基于科学思维素养的教与学的建议。

课程时长

??? 46分钟

课程提纲

??? 一、对科学思维素养的理解

??? 二、近年高考科学思维试题的特点

??? 三、学生存在的主要问题

??? 四、“一核四层四翼“视域下的教学建议

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